Nimmt man den Begriff „Mentor“ im griechischen Sinne der Antike, w\u00fcrde ich mich zwar nicht gerade als wohlgesinnte G\u00f6ttin Athene bezeichnen, die dem Sohn Odysseus, Telemachos, von Zeit zu Zeit Ratschl\u00e4ge gibt – wohl aber als wohlgesinnter Drum Coach – so w\u00fcrde man wohl heute sagen – der von Zeit zu Zeit den Status Quo eines Sch\u00fclers begutachtet und Tipps gibt.<\/p>\n
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Durch meine jahrelange Erfahrung sowohl als Dozent und Schulleiter, als auch durch meine Musikert\u00e4tigkeit, glaube ich schon \u00fcber genug \u00dcberblick und Feingef\u00fchl zu verf\u00fcgen, einen Lernenden auf seinem Weg zu begleiten. Dies muss nicht in Form von w\u00f6chentlichem Unterricht stattfinden, wohl aber beispielsweise in einem halbj\u00e4hrlichen Turnus; denkbar ist auch eine Art „Check Up“, den ich bei den Auditions zu unseren Studieng\u00e4ngen mit Studenten vornehme. Hier versuche ich den Sch\u00fcler nat\u00fcrlich zun\u00e4chst durch ein Gespr\u00e4ch ein wenig kennen zu lernen, gehe dann aber relativ schnell in die Praxis \u00fcber. Ich spiele mit dem Sch\u00fcler verschiedene Rhythmen und Stilistiken an, spreche \u00fcber Sound, Balance, bespreche verschiedene Stile, achte und erl\u00e4utere Hand- und Fu\u00dftechnik und \u00fcberpr\u00fcfe zuletzt das Notenlesen. Auf diesem Wege helfe ich dem Sch\u00fcler seine Schw\u00e4chen und St\u00e4rken klarer zu benennen und gebe ihm Tipps f\u00fcr ein gezieltes \u00dcbungsprofil. F\u00fcr derartiges Mentoring und stichpunktartiges Tutoring stehe ich in Form von Einzelunterricht gerne zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n
Nimmt man den Begriff „Mentor“ im griechischen Sinne der Antike, w\u00fcrde ich mich zwar nicht gerade als wohlgesinnte G\u00f6ttin Athene bezeichnen, die dem Sohn Odysseus, Telemachos, von Zeit zu Zeit Ratschl\u00e4ge gibt – wohl aber als wohlgesinnter Drum Coach – … Weiterlesen